איך מתכוננים לראיון האישי למכינה קדם-צבאית — מדריך להורים

הראיון האישי הוא אחד משלבי המיון המשמעותיים ביותר . הוא גם קצר .

בדרך כלל בין עשר לחמש עשרה דקות , מול שני אנשים – לרוב איש צוות וחניך .

חמש עשרה דקות שמחליטות הרבה . ואפשר להיכנס אליהן מוכנים .

מתי הראיון מתקיים בתהליך ?

זה משתנה מאוד ממכינה למכינה .

יש מכינות שמראיינות בתחילת התהליך , כדי לנפות מועמדים שאינם רלוונטיים . יש שמראיינות בזום לפני ההגעה לימי האורחות . יש שמראיינות במהלך ימי האורחות עצמם . ויש שמראיינות בשלבים שונים , בלי סדר קבוע .

בגלל שאי אפשר לדעת מתי הוא יגיע – ההכנה צריכה להיות מוכנה מראש .

מה השלב הראשון בהכנה ?

השלב הראשון הוא לא לקרוא על המכינה , אלא להכיר את עצמו .

השאלה הפותחת היא פשוטה . מה למדת על עצמך בתקופת התיכון .

לפחות חמש חוזקות .

ואז אותו דבר על יכולות . ניהול זמן . לעבוד עם אנשים שונים ממך . להוביל תהליכים . להתמודד עם תסכול . ראייה מערכתית . כושר ביטוי . להתמיד .

איך בונים את טבלת החוזקות ?

זה החלק שעושה את ההבדל .

לוקחים דף , ומחלקים אותו לשתי עמודות . בעמודה אחת החוזקה או היכולת . בשנייה – דוגמה אחת מהחיים .

ניהול זמן – אחראי זמנים בטיול השנתי . אחריות – חלק מצוות תלמידים שכבתי . מעגלים חברתיים רחבים – ולכן מסתדר עם אנשים שונים .

לכל יכולת סיפור .

במקום רשימת תארים שכל מועמד שני אומר – מקבלים משהו שאפשר לבדוק . בלי הסיפור זו הצהרה . עם הסיפור זו עדות .

מה השלב השני ?

ערכי המכינה , והחיבור שלו אליהם .

אם עשה את תהליך הבירור כמו שצריך , החומר הזה כבר בידיים שלו . עכשיו צריך לוודא שהוא יודע לדבר אותו בקול .

ואם למכינה יש שפה או תוכן ייחודיים – כדאי שיכיר אותם מראש .

על מה נשאלים בראיון ?

השאלות מגיעות משישה עולמות .

רקע אישי – משפחה , תחביבים , תנועת נוער , בית ספר , מגמה . הרצון – למה מכינה בכלל , ולמה דווקא כאן . התמודדויות – חברתיות , לימודיות , משימתיות , נפשיות . שירות ותרומה – לאן בצבא ומדוע , ומה מטריד אותך בחברה הישראלית . חיי הקבוצה – איך אתה מול סמכות , מול קונפליקט , מול חמישה חברים בחדר . עניינים מעשיים – רפואיים , כלכליים , משפחתיים .

השאלה שחוזרת כמעט תמיד היא ספר על עצמך . ולכן היא בדיוק זו שכדאי להתאמן עליה .

ומה עם שפת גוף ?

אנרגיה חיובית . לבוש שמתאים למקום . הגעה בזמן . קשר עין .

וגם – לחייך , ולשים את הטלפון על שקט .

איך מתכוננים לראיון בזום ?

לשבת במרכז המסך , עם הפנים גלויות מקו הצוואר . רקע נטרלי , רצוי קיר . לא קרוב מדי ולא רחוק מדי . להסתכל אל המצלמה , לא אל התמונה . למעט בתנועות ידיים .

ולבדוק מראש שהמצלמה , הרמקול והחיבור עובדים . חדר לבד , בלי רעשי רקע .

איך עושים סימולציה שבאמת עוזרת ?

שלושה תפקידים .

מרואיין – חושב על מכינה מסוימת ומתכונן לשאלות . מראיין – שואל ברצינות , כאילו זה אמיתי . צופה – מסתכל על שפת הגוף , על התשובות , על מה שחסר .

ובסוף – תחקיר קצר . מה עבד , ומה לשפר בפעם הבאה .

הרצינות שלוקחים בה את הסימולציה היא כל ההבדל . סימולציה בצחוק לא מכינה לכלום .

ומה תפקיד ההורה כאן ?

זו לא ההכנה שלכם .

מה שאתם כן יכולים לעשות זה להיות המראיין בסימולציה , אם הוא מבקש . ולשאול ברצינות , לא ברכות .

מה שאתם לא צריכים לעשות זה לכתוב לו תשובות . מראיין מנוסה מזהה תשובה שנכתבה בבית תוך שלושים שניות .

איך זה קשור אלינו ?

מה שהראיון בודק אינו כמה הוא מרשים .

הוא בודק אם הוא מכיר את עצמו . ואם הוא יודע לומר את זה בלי להתגונן .

זה גב זקוף ועיניים רכות . לא להתקטין ולא להתנפח .

וזה גם מה שנשאר איתו הרבה אחרי שהראיון הזה נגמר .