איך בוחרים מכינה קדם-צבאית — תהליך הבירור המלא להורים

מכינה קדם צבאית היא תקופה מקדימה לצבא , אחרי סיום התיכון . בישראל פועלות יותר מחמישים מכינות שנתיות , ועוד עשרות חצי שנתיות . המיונים אליהן מתחילים בשנה שלפני .

רוב המשפחות פוגשות את התהליך הזה בפעם הראשונה בחיים שלהן . והן מתחילות אותו מהשאלה הלא נכונה .

איך זה קשור אלינו ?

כי השאלה שממנה מתחילים קובעת את כל מה שבא אחריה .

מה השאלה שרוב ההורים מתחילים ממנה ?

לאיזו מכינה נרשמים .

זו שאלה שנשמעת מעשית . היא מניחה שהמסגרות ידועות , ורק צריך לבחור אחת מהן .

בפועל היא מדלגת על החלק שקובע הכל .

מה קורה כשמדלגים על הבירור ?

בלבול בין תוכניות שנשמעות זהות . מיונים ארוכים וסיזיפיים . זמן ואנרגיה שנשרפים בתקופה שאין בה עודף מהם . תסכול .

ולפעמים גם אי קבלה , פשוט בגלל חוסר התאמה .

בירור מסודר אינו עוד משימה על הערימה . הוא זה שמקצר את כל השאר .

מי שיודע מה הוא מחפש – מסנן שלוש מסגרות במקום שתים עשרה . מי שלא יודע – מגיש לכולן , ונשחק בדרך .

שלב ראשון – מה הוא רוצה מהשנה הזאת ?

לפני שבודקים מסגרת אחת , יושבים על דף ריק .

אלה השאלות :

מה הוא רוצה שיקרה לו בשנה הזאת . באילו תחומים הוא רוצה להשתפר . אילו חוויות הוא רוצה לעבור . איזה סוג אנשים הוא רוצה סביבו . אילו קשיים הוא מוכן לפגוש . מה המטרות שלו אחרי השנה , וכיצד המכינה עוזרת להגיע אליהן . באיזה אזור בארץ . שנה שלמה או חצי שנה .

זה לא שאלון ולא מבחן .

זה לקרוא את השטח מבפנים . מה המשאבים , הכלים , היכולות והשאיפות של הנער ביחס לסיטואציה .

התרגיל

בונים טבלה . בעמודה אחת הערכים והמטרות שרוצים להשיג בשנה . לצד כל אחד – ציון , כמה הוא חשוב .

הדירוג הזה הוא מה שיאפשר להשוות מסגרות בשלב הבא . בלעדיו כל מכינה נראית מתאימה , וגם אף אחת .

שלב שני – איך בודקים מכינה מסוימת ?

לכל מכינה יש חזון . הוא נובע מערכים , מאידיאולוגיה , ממשימות שהיא לקחה על עצמה .

לפי החזון הזה היא ממיינת את מי שהיא רוצה אצלה . מכינה אחת שונה מהשנייה , גם כשהתיאור נשמע דומה .

הבירור נעשה בשלושה מקומות .

האתר הרשמי של המכינה

נכנסים ללשונית שמפרטת על התהליך החינוכי ועל ערכי העמותה . קוראים מה כתוב שם , ומה לא כתוב .

הערכים מופיעים לא רק בטקסט . הם מופיעים בתמונות , בדגשים , במה שהמכינה בחרה להראות ראשון .

אתר מועצת המכינות

שם מרוכזות כל המכינות השנתיות . קוראים את התיאור של כל אחת באותו פורמט , אחת ליד השנייה .

ההבדלים בין המכינות בולטים שם הרבה יותר מאשר באתר של כל אחת בנפרד .

הרשתות החברתיות

עמוד הפייסבוק והאינסטגרם של המכינה . התמונות , הפוסטים , מה פורסם בחודשים האחרונים .

זה החומר העדכני ביותר שיש . הוא מראה מה קורה שם עכשיו , ולא מה נכתב לפני חמש שנים .

התרגיל

עוברים על המכינות שמעניינות אתכם . לצד כל אחת רושמים איך היא מבטאת את הערכים שרשמתם בשלב הראשון .

מה שנשאר בלי שורה – לא נבדק .

למה לדבר עם בוגרים ?

כל פרסום של מכינה הוא שיווקי . זה בסדר גמור , זו המטרה שלו .

התמונות נבחרו . הטקסט נכתב כדי למשוך מועמדים .

מה שאין באתר – מה קורה שם בפברואר , כשקר ורחוק מהבית .

שיחה עם בוגר היא הדרך היחידה לבדוק אם מה שרשמתם לעצמכם מהאינטרנט מתקיים גם בפועל .

אילו שאלות שואלים בוגר ?

רוב ההורים שואלים איך היה , ומה למדת . אלה שאלות שמזמינות עוד תשובה שיווקית .

אלה השאלות שכן עובדות :

מהן הדרישות המהותיות בתהליך המיון . מה היו האתגרים בדרך , ואיך התגברת עליהם . מה אופי המכינה לדעתך . על מה כדאי לשים לב במיוחד . אילו ערכים חווית שם בפועל . למי היית ממליץ לבוא לכאן .

ואז שאלת הציר .

לאילו אנשים אתה לא ממליץ לבוא לכאן ?

בוגר שמשיב על זה ברצינות – פותח את המכינה כמו שהיא . בוגר שאין לו תשובה – גם זה מידע .

איך מגיעים לבוגרים ?

לכמעט כל מכינה יש רכז בוגרים . פעמים רבות הוא בעצמו בוגר המקום , ואם לא – הוא יכוון אתכם לאחד .

מגיעים אליו דרך אנשי הקשר באתר מועצת המכינות . אפשר גם דרך מנהל תחום הבוגרים במועצה .

דרך שנייה היא קבוצת פייסבוק . שאלה פשוטה עובדת מצוין . הבן שלי מכוון למכינת X ומחפש בוגר שיספר לו על התהליך . מישהו מכיר ?

לא תאמינו כמה אנשים ישמחו לעזור , גם מהמעגל השני והשלישי של המכרים .

דרך שלישית היא עמוד הפייסבוק הרשמי של המכינה . מי שמנהל אותו הוא לרוב איש צוות או בוגר , ואפשר לשלוח לו הודעה .

התרגיל

מוצאים שלושה בוגרים . כאלה שהיו במכינה מתחילתה ועד סופה , ובשנים האחרונות .

מכינים את השאלות מראש , וקובעים זמן שבו באמת פנויים . מתעדים בכתב .

מה אמור להיות בידיים בסוף התהליך ?

רשימה מדויקת של מסגרות פוטנציאליות . רשימת יתרונות וחסרונות לכל אחת . רשימת בוגרים שאפשר להתייעץ איתם . רשימת הערכים האישיים . רשימת הערכים של כל מכינה .

ומול כל זה – סדר עדיפויות .

זה נראה כמו הרבה עבודה לפני שבכלל נרשמים . זה בדיוק ההפך . זו העבודה שחוסכת את החודשים הבאים .

ומה בעצם מחפשים שיקרה לו שם ?

לא רק להשיג מקום . המקום הוא אמצעי .

מה שמחפשים זה נער שיוצא מהשנה הזאת עם גב זקוף ועיניים רכות .

התחילו מהדף הריק .