תנאי לינה במכינה קדם-צבאית – מה סביר , מה לא , ומה לשאול ביום הפתוח

ביום כיפור 1973 סרן צביקה גרינגולד היה בבית . הוא הרגיש משהו בשמיים ועלה לרמת הגולן על דעת עצמו . בלי צו , בלי קריאה .

ברשת הקשר קראו לו "כוח צביקה" . הסורים שהאזינו חשבו שמדובר בכוח גדול . בפועל היה שם טנק אחד , ולפעמים גם לא .

הורה שקורא את זה? החרדה של ההורה לפני הגיוס · מה אני אמור לעשות כהורה לפני הגיוס · ציר הזמן האישי של הגיוס - מה עושים בכל שלב

מה שנשמע מבחוץ ומה שיש בפנים – לא תמיד אותו דבר .

מה באמת יש שם ?

ביום הפתוח רואים את חדר האוכל , את הדשא , את המדריכים . לא רואים את החדר בשתיים בלילה בינואר .

ברוב המכינות החניכים ישנים בקרוואנים או במבנים פשוטים . כמה בחדר – זה משתנה , ולא ידוע לי על תקן מחייב . חימום , מים חמים , מקלחות – שונה מאוד ממכינה למכינה .

זה לא סוד . פשוט לא שואלים .

איך זה קשור אלינו ?

ההורה מודד את התנאים לפי הבית . הילד ימדוד אותם לפי החברים בחדר .

שני המדדים נכונים , אבל רק אחד מהם יקבע אם הוא יישאר . ילד שהחדר שלו קר וחברים שלו טובים – נשאר . ילד שהחדר מחומם והוא לבד – הולך .

לקרוא את השטח מבפנים . לא מה יש במקום , אלא מה יש בו ביחס לילד הזה . ילד שצריך שקט – מה הוא עושה עם תשעה בחדר ? ילד שצריך אנשים – מה הוא עושה עם חדר של שניים ?

מה שואלים , ואיך ?

כמה חניכים בחדר , ומי קובע את החלוקה ? יש חימום בחורף ? יש מים חמים בכל שעה ? איפה ישן הצוות , ומי נמצא בלילה ? מה קורה כשילד חולה – איפה הוא ישן ?

ואת השאלה החשובה שואלים לא את המדריך . שואלים בוגר . "מה הכי הפריע לך בתנאים ?" בוגר שאומר "כלום" – לא זוכר . בוגר שאומר "הקור בדצמבר" – זוכר .

מה עושים עם התשובות ?

לא מחפשים את המכינה עם התנאים הכי טובים . מחפשים את ההתאמה בין התנאים לילד .

מכינה שאומרת "התנאים פשוטים , וזה חלק מהעניין" – יודעת מה היא מוכרת . מכינה שאומרת "התנאים מצוינים" ולא נותנת מספר – תשאלו שוב .

ביום הפתוח הבא , תבקשו לראות חדר . לא את החדר שמראים . חדר .